教育教学
教学成果
11 2018-04
基于黄河文化的高校地理学特色专业建设研究与实践教学成果报告

一、研究背景​    专业方向同质化、区域特色缺乏,实践教学弱化、学生创新能力不强,是高校大规模扩招后地理学专业建设与学生培养面临的突出问题。基于区域的自然-社会禀赋开展特色专业建设是解决上述问题的有效途径。    黄河流域孕育了辉煌灿烂的华夏文明,是中华文明的核心区。河南大学作为一所位于黄河之滨的百年老校,长期接受黄河文化的浸染,形成了自己独特的风格和气质。河南大学地理学科始创于1923年,首任系主任为著...

11 2018-04
专业平台建设情况

​教育部 “黄河文明与可持续发展研究中心” 教育部 “黄河文明与可持续发展研究中心”网站教育部“黄河中下游数字地理技术”重点实验室 省部共建学科规划专家组来院考察评估(清华大学党委书记方惠坚,武汉大学校长侯杰昌、兰州大学校长李发伸、陕西师大校长赵世超、重庆大学副校长陈德敏、山西大学副校长贾锁堂、南京大学校长助理朱庆葆)  国家地球系统科学数据共享服务平台“黄河下游科学数据中心” 科技部专家组莅校检...

11 2018-04
实践平台及教育基地建设

​环境与规划-国家级实验教学示范中心 全国科普教育基地  上到嵩山世界地质公园、郑东新区,下至黄河入海口的扇形影响区(连云港基地、日照基地),形成以黄河资源环境与黄河文化为主线的实践教学内容和野外实习基地网络  嵩山世界地质公园实习基地 中国科学院封丘农业生态试验站实习基地  连云港综合自然地理实习基地 日照经济地理、人文地理实习基地东英自然博物馆 ArcGIS教学与应用中

11 2018-04
质量工程项目建设情况

​地理科学-国家级专业综合改革试点项目 地理科学-国家级特色专业  地理科学专业主干课程-国家级教学团队 经济地理学-国家级精品课程、精品资源共享课程 Web GIS-国家级双语教学示范课程自然地理学-省级精品资源共享课 土地管理学-省级精品课全球变化-省级双语教学示范课程 遥感数字图像处理-省级精品课程 黄河学-河南省视频公开

11 2018-04
地理科学专业实验班培养方案

河南大学地理科学专业实验班培养方案一、培养目标及要求1.培养目标培养德、智、体全面发展,具有优良的人格品质及科学素养,文理综合知识背景宽厚、专业基础理论扎实、实践创新能力突出和具有全球化视野的高素质地理学专门人才,遵循“学士-硕士-博士”贯通培养体系教育规律,为地理学及相关学科输送高质量的研究生生源,为相关研究院所、高新技术企业培养从事科研及信息产品研发的高素质人才。2.业务培养要求(1)掌握地学的基...

11 2018-04
地理科学专业实验班培养课程安排

1. 公共基础平台课程(50学分)主要包括思想政治课、体育课、外语课、计算机课、人文与科学素养课和与地学相关的基础课程。课程性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开设学期备注理论实践公共基础平台课 00101001思想道德修养与法律基础Ideological   Moral Cultivation & Introduction to Law335454 1-7 00101002马克思主义基本原理概论Introduction to the Basic Principles of Marxism335454 1-7 00101003毛泽东思...

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